- De distribución de información. No es disciplinar sino se refiere a aspectos administrativos de la escuela y la carrera.
- De Formación e instrucción. Se enfoca a los contenidos académicos y su aprendizaje. A su vez, pueden dividirse en:
2.1 No Controlados. No se manejan sesiones, inscripciones o seguimiento al alumno, solo se ofrecen contenidos, como por ejemplo los MOOC. Hay índices temáticos especializados para dar validez a dicho sitios.
2.2 Controlados. Se implementan mediante un LMS para poder efectuar todo el proceso de formación completo, y puede ser de e-learning (completamente virtual) o b-learning, mezcla entre modalidades presencial y virtual.
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